南京艺术学院原创音乐剧《古今流觞-江苏优秀传统文化大赏》

发布时间:2026-09-24浏览次数:10


作品简介:音乐剧《古今流觞-江苏优秀传统文化大赏》以贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》为指导,致力于传承和弘扬中华优秀传统文化,同时探索美育教育的新途径。

该剧获国家艺术基金青年艺术创作人才项目、中共江苏省委宣传部紫金文化艺术节大学生戏剧展演一等奖、北京大学音乐剧学院奖等荣誉。首演以来,其艺术价值和社会意义得到了广泛认可。

节目单:

一、艺术样式

音乐剧《古今流觞-江苏优秀传统文化大赏》讲述了青年学子“江南”在守护传统文化的同时,历经淬炼并一同成长的故事。剧目以音乐剧的形式展开,全剧共有近20个唱段与舞段,并融入了古琴、昆曲、苏绣、评弹等江苏地区非物质文化遗产样式,让观众在欣赏故事的同时再一次领略非遗之美。


二、全剧时长100分钟。


三、主创团队

编剧/导演:姜孝萌,南京艺术学院教授、音乐剧系主任。国家艺术基金青年艺术创作人才,中共江苏省委宣传部紫金文化英才。


作曲/编曲:王崴,南京艺术学院音乐剧与流行音乐行业导师。


主创/主演:南京艺术学院戏剧与影视学院音乐剧系。


四、主要人物

江南(女主角) 。人物身份:大学文物修复专业新生,祖传五弦琴守护者。人物弧光:从天真热忱的追梦少女,历经信任崩塌与幻灭,最终领悟“修复的本质是放下执念”,完成从器物修复到心灵修复的成长。


凯文(双面男主) 。表层面具:风度翩翩的华裔古琴才子,以苏绣丝巾与温柔攻势赢得江南倾心。深层真相:师延后人,家族秘史的践行者,将爱情与古琴皆视为操控人心的工具,最终因执念反噬而癫狂。


师昂(灵魂人物) 。人物设定:古琴博士后,师旷血脉传人,于校园里藏匿千年智慧。象征意义:传统文化的守夜人,以“无情”姿态守护文化真谛,以局中局破灭凯文野心,诠释“大音希声,大道至简”。


五、主题思想

传统文化的现代表达:通过修复古琴、被骗被帮、成长蜕变等情节,探讨传统技艺在当代青年手中的传承困境与创新可能,强调“器物有形,精神无界”的文化生命力。


音乐与人心的辩证关系:以“五弦琴传说”为隐喻,揭示音乐可为照见本心的镜子——善念与恶欲皆由心而生,艺术的价值在于唤醒自省与共情。


人性抉择与成长史诗:江南从“修复古琴”的执念走向“放下执念”的豁达,凯文在家族使命与个人情感间的撕裂,师昂以孤傲守护文化火种的智者形象,共同构成当代青年与传统文脉的精神对话。


六、主要内容

音乐剧《古今流觞-江苏优秀传统文化大赏》以“敬”字为魂,以“古琴”修复为主线,在家族恩怨、爱恨别离的故事中,展现“敬己、敬人”“敬天地、敬自然”“敬先贤、敬后人”的古琴精神,从而更好地传承弘扬中华优秀传统文化的精神内容,向优秀传统文化致敬。全剧共分三幕,采用“现实—传说—现实”的嵌套式叙事结构。


第一幕:琴缘初启

现代校园线:江南为修复祖传五弦古琴考入大学文物修复专业,结识华裔青年凯文与古琴怪才师昂。三人因琴结缘,江南与凯文暗生情愫,师昂的冷漠与神秘为后续冲突埋下伏笔。核心场景:歌舞《梦想花已开》展现校园艺术生态;男女对唱《琴在今生》揭示江南与师昂对古琴的执念;悬疑伏笔通过凯文讲述的“五弦琴传说”展开。


第二幕:古今交响

上古传说线(影像与舞台融合):以水墨动画与意象化舞蹈重现伏羲制琴、师延乱商、师旷斗琴等历史传说片段,揭示“五弦琴控制人心”的千年秘辛。现代校园线:凯文借非遗展演之名,利用江南修复的瑶桐琴实施阴谋;江南陷入琴音幻境,非遗展演《琴挑》《醉打山门》被解构为魔幻现实主义场景,昆曲、杖头木偶与现代机械舞碰撞出超现实张力。


第三幕:心念终局

真相揭示:师昂设局,凯文暴露师延后人身份;三重唱《就这样吧》展现人性贪欲与觉醒的对撞。主题升华:师昂独唱《心念》点破“琴声即心念”;江南清唱《古今流觞》以舍离姿态完成成长,隐喻传统文化在当代的涅槃重生。